巴川“五百工程”中“百部名著”，即由此出发，

引领我们去打破思想的壁垒，跨越时空的界限。

九九八十一难终有取得真经之时。

“书犹药也，善读之可以医愚”

——刘向

今天，又是读书节。

为了更好更快到达阅读的彼岸，让阅读之路不再孤独，小班学部为每个班找到7位领读人。

让他们带领我们，去领略不同的文化背景，体验不同的生活，感受不同人物的情感。

最终，去读取人生的“真经”。

NO.01

青春作伴好读书

4月，巴川中学以关键词“破壁、阅界、独行者”，开启第六届校园读书节。引导巴川学子爱上读书、读好书、善读书，从而树立正确的“三观”。

本次读书节，不只是个人“读”，更有“分享”。

释义：

破壁——打破壁垒，跨界融合，跨学科融合阅读

阅界——创新视角、重塑尝试、跨越边界、广泛阅读、拓展认知

读行者——“读万卷书，行万里路”，做践行深度阅读、慎思笃行、知行合一的人

1+1+5

看巴川小班学部“领读团”如何领读

小班学部读书会成立了！

43个礼盒，43份聘书，个勋章，58个班有了“领读者”。

今天，在小班学部读书会成立大会上，礼花绽放，郎朗誓言直冲云霄：“我们今日齐聚，以书为媒，以读为誓，共同见证读书会的成立，共同开启阅读经典的崭新篇章。”

新一季的阅读正式走入每一个巴川人的生活中。

每一位领读者都靠着“真才实学”被推选。他们不仅读书在班里遥遥领先，更善于分享读书故事。他们需要通过层层选拔加面试，最终成为“领读者”。

他们将深度参与到读书互动中，带领全班同学每周共读一本书，做到“周周有主题，月月有推荐，每期有分享”。

他们也将在领读中，不断发掘优秀读书者，壮大读书队伍，以此影响更多学子参与其中，养成阅读好习惯。

从小班学部到全校

“读取真经”的正确打开方式

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