在儿童阅读成长上，有一个矛盾：年级越高，阅读量和阅读深度要求就越高，可此时孩子的学业任务越来越重，花在阅读上的时间和精力越来越少，很多孩子的阅读能力不进反退。而阅读能力是真正决定孩子未来成绩优劣的核心，特别是在新高考下。家长如果不相信，可以去高中的文化培训班咨询一下，你会发现，其他科目有问题，只要花钱出力，就会给你补习，独有语文如果太差，培训班通常都是用死马当作活马医的语气说：“试一试可以，有没有效果很难说。”近两年颇有一些朋友想把读高中的孩子交给我补语文，说是没辙了。亲爱的，找我就是从阅读开始指导，可高中生有多少时间来配合阅读呢？不过我的这个儿童百部经典整本阅读指导班已经有了几位高一的学生，都是实在没辙了来试试的朋友。我真的更愿意招五六年级的学生来加入这个班级，目前乐读猫线下班的五六年级学员大部分已经走进了这个班，1—4年级学习整本阅读，5—6年级在整本阅读中学习，未来就可以做到用整本阅读来学习了。五六年级是孩子阅读开始进入深度思考的发展关键期，我曾经带孩子读《毛毛》，读《牧羊少年奇幻之旅》，读《三国演义》，在指导下，孩子能说出让我们大人都震惊的语言。有个孩子读完《毛毛》，一定要妈妈也读这本书，说是妈妈不读，他也不读书了。妈妈读完后问他为什么？他说：

“我想跟你说，你认为我的发呆是浪费时间，读完这本书，你就会理解，我的发呆是在享受生命。“

孩子是天生的哲学家！从3月份开始，我将精选本经典用两年时间指导孩子们阅读，很多经典是需要终身阅读的，两年一定读不完，但每一本书的大门都会打开，孩子们进去初步建立整体认知，两年后再次循环，孩子可以复训，中学阶段复训2—3次，这些经典就会逐渐融入孩子的内心。看了我初步选好的第一年的50本书后，很多人既惊喜又担心，惊喜的是，很多书大人都知道很经典，却从未敢阅读；担心的是，每周一本，这样能读出什么呢？家长们大可信任我的专业性，我敢选，就相信一定有选的价值，经典阅读千万不要因为畏难而不开始，《道德经》《逍遥游》……我们都知道经典，可有几人打开过呢？开始了，就成功了一半，我就是要带着孩子们开始这样的经典阅读，中华文化源远流长，有这样的开始才会有未来的遨游。诗歌是文学的最高形式，无论是中国古典诗词还是国外经典诗歌，都是美的艺术，可我们的阅读指导很少能指导孩子品读诗歌的美，我几乎每月都会带孩子们阅读一本诗集，我要让诗歌进入孩子的生活，让他们拥有诗意的人生。我的阅读指导课一定是有价值的，每一节课都将有我自己多年潜心研究儿童阅读的厚重积淀，在加入我的班级期间，我的直播指导课都可以全程参加。但仅仅依靠听课，只是教育的很少一部分，如果只要听就有效，那请几个名师录好课就可以了呀，我们给孩子买很多音频产品，你会发现除了多一点谈资，很难有真正的成长蜕变。要让孩子因为阅读而成长，需要推动孩子主动阅读，主动思考，主动交流，这些都是需要教学管理的，所以我的班级每50个人设一个班主任，班主任将会管理和督促学生跟上学习的进度。你孩子学校的班主任有多重要，我们的班主任也是同样的。除了班主任，还有小丘老师做我的助教，协助做课堂管理、作业批阅。这就表明，每个孩子将会收获三位老师的共同服务，并且这个服务我们将持续至少十年，确保你的孩子在整个小学和中学阶段随时都能享受到我们的教学服务。

根据孩子的现状，我开设了三种定价三种服务的三个班级：

庄子班

源于老庄的无为和逍遥，所以我们的班主任只会寄送每月第一本纸质书给孩子，并督促他一个月完成一本书的阅读任务。这适合学习任务太重、阅读意愿和能力还略低的孩子。

——班主任：小庄老师

孟子班

源于孟子是亚圣，又主张仁*，所以我们的班主任会寄送每月的第一本和第三本纸质书给孩子，并督促他一个月内完成两本书的阅读任务。这适合学习任务中等，愿意读好两本书的孩子。

——班主任：小孟老师

孔子班

源于孔子的至于学和敏而好学，坚持每周一本书，所以我们的班主任会每月寄送四本纸质书给孩子，并督促他一个月内完成四本书的阅读任务。这适合对阅读非常重视之家庭的孩子。

——班主任：小孔老师

01

课程简介

小学五年级以上的孩子方可加入

部经典作品

我们带孩子

一口气读完、无数次回看、一辈子不忘

两年指导部经典阅读

每两年循环一次

直播指导课永久回听

18岁前可申请免费进班复训

（班主任全程管理）

02

课程价值

经典阅读，考试必考，成长必须！

孩子的成长如果缺少经典阅读，最终成绩一定不会优秀，精神生活注定贫瘠！

可是一本本经典浩瀚广袤，对于孩子来说无人引领如同盲人摸象。

经典阅读缺乏指导孩子无法走进，阅读不出真正的价值；

经典阅读缺乏指导孩子效率太低，阅读很难从量变到质变；

经典阅读的指导是一个长期积累的过程。

好的内容需要沉淀和积累才能内化；

好的方法需要沉淀和积累才能突破；

好的思想需要沉淀和积累才能升华；

好内容+好方法+好思想=更具成长价值的阅读=更能提升成绩的阅读。

03

师资队伍

阅读指导老师：李静博士

服务范围：导读书籍、指导阅读方法、规划学习任务

班主任：小孔老师、小孟老师、小庄老师

服务范围：督促上课、阅读、作业打卡、组织读后交流、评比先进

助教老师：小丘老师

服务范围：协助直播课堂管理，课堂答疑解惑、打卡点评

04

班级设置

庄子班

每月一本书寄送，班主任小庄老师学费元/年，季度体验价/元（每月4次直播课免费赠送）

孟子班

每月两本书寄送，班主任小孟老师学费元/年，季度体验价/元（每月4次直播课免费赠送）

孔子班

每月四本书寄送，班主任小孔老师学费元/年，季度体验价/元（第一年结束，赠送《西游记》上、下导读两次，第二年结束，赠送《红楼梦》上下导读两次）

05

阅读书目

三月：

第一周：《孔子的故事》

第二周：《论语》

第三周：《无字书图书馆》

第四周：《神奇飞书》

四月：

第一周：《人生》

第二周：《世界金典儿童诗集》

第三周：《永远讲不完的故事》

第四周：《大师哲学绘本》

五月：

第一周：《草房子》

第二周：《新月集》

第三周：《小王子》

第四周：《失落的一角》

六月：

第一周：《老子说》

第二周：《道德经》

第三周：《大草原上的小木屋》

第四周：《活了一百万次的猫》

七月：

第一周：《史记故事》

第二周：《史记》上

第三周：《手绢上的花田》

第四周：《桃花源的故事》

八月：

第一周：《史记人物》

第二周：《史记》下

第三周：《魔戒》

第四周：《爱心树》

九月：

第一周：《庄子说》

第二周：《逍遥游》

第三周：《王子与贫儿》

第四周：《诺贝尔获奖者与儿童的对话》

十月：

第一周：《三国演义》上

第二周：《世界金典儿童诗集》

第三周：《班长下台》

第四周：《黎明开始的地方》

十一月：

第一周：《三国演义》中

第二周：《唐诗三百首》

第三周：《希利尔讲世界史》

第四周：《一只与众不同的乌鸦》

十二月：

第一周：《三国演义》下

第二周：《海子的诗歌》

第三周：《七号梦工厂》

第四周：《奇妙错误书》

一月：

第一周：《射雕英雄传》

第二周：《诗经》

第三周：《希利尔讲世界地理》

第四周：《盘中餐》

二月：

第一周：《希利尔讲艺术史》

第二周：《宋词三百首》

第三周：《老人与海》

第四周：《地铁开工了》

06

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详情请咨询小小老师

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